目录
抗击疫情 我们在行动
中小学在线教育平台 助力教育战“疫”引发的思考张学虎;1-3
停课不停学 青羊在行动——成都市青羊区疫情防控期间线上教学工作研究张庆;吴兴梅;4-6
从在线教育临危上阵 谈谈教育信息化的“抗疫力”及发展建议张曦;7-9
中小学校建设标准中的防疫规定分析艾伦;张鹏;10-13
新型冠状病毒肺炎防控对学校(幼儿园)卫生的新挑战——以学校(幼儿园)安全消毒系统标准化建设为例李鼎;刘海涛;14-18教育科技应用
基于新时代背景下小学校园“小创客”培养的探索与实践——以创意结构搭建项目对小学生创新创造能力的培养为例练海燕;19-20+25
小猪化学分子结构模型编辑器与PowerPoint的整合应用陆晔;21-22
无人机飞手职业体验活动探索与分析韩子明;23-25智慧校园智慧课堂
探索移动终端应用方法 助推学习方式转变王长华;屈博学;26-28
“互联网+”背景下的小学数学游戏化教学肖雨含;陈雪松;29-30+36书香校园
面向21世纪核心素养的中小学图书馆课程开发的探索和实践章能;31-34教具设计与制作
利用自制教具演示电容器的充放电过程张太锐;35-36
自制数学教具需要注意的问题韩志霞;37-38+45课程改革与教学研究
基于真实问题情境下的教学策略研究——以《载人密封舱内环境控制研究》为例张文胜;丁晓新;39-41
古体诗词教学及学习资料查找的方法探究——以部编高中语文教材为例朱正伦;李小燕;42-45
让学生动起来——通用技术课程中实施“理实一体化”教学的实践与思考赵阳阳;陈东林;46-48
对翻转课堂教学的分析与思考刘奎;刘跃伟;49-50+53
基于微课的任务驱动式教学在高中信息技术课程中的应用研究李卫华;51-53
设计高效初中英语听说课活动提高学生英语听说能力高昊亮;54-55+59学科核心素养研究
核心素养视域下物理微课的设计与开发研究邢耀刚;邢斌;56-59
基于素养为本理念下的化学实验教学研究——以《水的净化》为例李燃;王春;60-62
基于核心素养背景下物理探究的优化与创新王薇;63-65技术装备助力幼儿教育
综合类自制学前玩教具：翻翻乐66-68+71
运动类自制学前教育玩教具：神奇臂力车69-71一线调查
内蒙古自治区大学生数字化学习现状及对策——以内蒙古自治区三所大学为例孙雪;72-75