目录
献礼党的二十大
讲好教育装备故事 踔厉奋发十年不怠张鹏 ;陈锡章 ;苗渲明 ;郭熙凤 ;张赛;1-7
特稿
智慧先行 打造首都东城教育数字化新生态杜斌;张智雄;苏宁;8-11
教育装备管理
全国各地中考实验操作考试实施现状调查报告(二)——实验操作考试组织实施调研孙可;王慧;何爽;杨觊风;何智;12-23
学习空间建设
广西中小学创新实验室建设探析李书慧;24-25+28
网络学习空间下的小学语文阅读教学路径探索焦淑红;26-28
教育信息化与智能化
高中语文智慧课堂赋能阅读策略研究徐国洪;秦红兵;29-31
信息技术让生本课堂“如虎添翼”王美霞;32-33+39
深度融合信息技术 创设体育有效课堂—以苏州工业园区易加学院平台为例陈德建;34-36
“速课”在通用技术线上教学中进行自主学习的实践探索易晓敏;37-39
技术装备与实验教学
科学探究核心素养提升导向的生物学实验创新设计及拓展——以还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉检测的拓展实验为例李雷;40-41+45
对模拟α粒子散射实验的思考刘旭;张文彬;42-45
基于绿色化学理念的微型实验设计——以氯水制备为例马娟娟;吴有萍;余新红;46-47+60
胞吞模拟实验设计陈帮强;48-49
书香校园
普通高中加强书香班级建设的校本探索刘海;50-53
课程建设与教学改革研究
面向初中生Python编程的教学设计与实践研究——基于项目式教学视角俞彩娟;54-57
基于核心素养培养的物质性质教学思考——以金属的化学性质教学为例陈晓红;58-60
中职教育园地
中等职业学校机械制图教学变革的纠偏与重构——基于技术知识的视角王伟;张顺生;61-64
学前教育园地
关于幼儿园科学教育与活动指导课程思政的思考曹广芹;65-67
教师发展研究
人工智能赋能的教师发展孙静;68-70
名师工作室
内能转化为机械能实验装置的新设计彭春艳;李德前;71-72