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《中国现代教育装备》2022年13期

 
目录
撷萃有期
新工科背景下虚拟仿真实验教学评价研究——以环境科学与工程专业为例郭婉茜;郭亮;林楠;赵英;陈忠林;1-4
兴趣导向的数控车床实践一体化教学案例设计栗茂林;武通海;张彦鹏;李党超;加有维;5-7+11
太阳微波辐射频谱仪科教实验平台的定标实验武昭;严发宝;尚自乾;陈耀;8-11
教育信息化与智能化
关于智慧教室的研究综述与反思李宪武;12-14
人工智能赋能职前教师信息化教学能力提升刘艳丽;15-16+20
科研成果融入实验教学管理系统开发与实践王忠野;费景洲;高峰;徐长松;王迪;17-20
面向师生共建的手机App 3D模型库研究与实现许幸新;吴二闯;张晓辉;罗晨旭;孙智甲;21-22+25
教育技术前沿与应用
结构光图像三维工业测量实验教学设备开发李明磊;黎宁;23-25
船舶锚泊系统设计与性能仿真实验建设研究刘志强;徐江敏;王后连;苏世杰;26-28+32
BIM技术在施工类课程植入式教学模式探析王晓雪;李鹏云;29-32
教育装备管理
高校仪器设备采购招标代理流程设计谢力;尹相平;林名驰;33-35+38
高校科研仪器设备绩效评价研究黄盼盼;李擎;齐心;李光琛;汪为春;36-38
从二级学院视角加强高校零星采购管理的探讨田卡;孙雯钦;39-40
实验实训平台建设
基于物联网的实验室危化试剂仓储系统设计尹孟奇;李春平;刘喜云;张英;魏赛赛;41-43
总体国家安全观视域下的高校实验室安全教育探析李博;黄中雨;迟强;庄志洪;44-46
以学科竞赛为牵引 优化创新实验室管理机制张淑娟;田野;杨友福;高明生;王乐乐;47-49
高校现代精密测量工程训练项目的探索与实践刘赛;50-52+64
自制教学仪器设备
自制实验装置在甲醇分解实验中的应用赵明;李珊珊;李宏刚;王健礼;53-55
基于TRIZ的机构搭接实验台创新研发周永清;丁永前;薛金林;56-60
一种实验用自动计量存储式电子秤系统的设计与制作原晓楠;许笑天;许恒瑞;姚杲;黄奕宁;61-64
课程建设与教学研究_混合式教学
基于“互联网+”的管理学课程建设探索与创新孙大明;夏海力;65-67
基于自主知识体系构建混合式教学模式探索李飞;姜旭;贾临生;王瑞;68-70
融入思政元素的混合式教学模式研究与实践——以传热学课程为例赵金秀;周红星;史新立;张柳;71-72+79
课程建设与教学研究_工程教育专业认证
工程教育专业认证背景下计算方法课程专业化教学研究——以机械电子工程专业为例李兴东;李三平;王扬威;夏鹏;张琳;73-75
面向工程教育专业认证的通信工程专业信息化改革与实践刘震宇;原玲;张文慧;76-79
课程建设与教学研究_“四新”建设
新工科背景下应用光电技术课程教学改革实践——以山东大学为例褚宏伟;李楠;李德春;孙大永;80-81+96
新工科背景下机电学科专业布局与培养方案设计段洪君;郭戈;82-84
新工科建设下高校工程训练内涵探索与实践陈为平;黄捷;张丽娇;85-87
新工科背景下机器人工程专业人才培养模式研究与探讨刘喜梅;邢关生;于飞;李梅航;李振伟;88-90
新工科建设背景下将人文素养融入工科教育的研究与实践刘慧芳;史建华;吴利刚;周倩;91-93
新工科背景下PBL模式在创新型人才培养中的应用研究徐静;侯宏录;94-96
课程建设与教学研究_课程思政
传热学课程思政教学模式初探宫明龙;刘凤芳;梅瑞斌;张亚辉;郝爱民;97-99+107
将思政元素融入大学计算机基础课程的探索与实践董莉霞;逯玉兰;周慧;陶志;100-101+107
渗透式融合的思想政治教育教学模式在无机化学实验课程教学中的实践与探索朱烈;王祥;102-104
课程建设与教学研究_教学研究
电磁场与电磁波课程教改探讨熊汉;李东;105-107
以解决复杂工程问题为导向的课程体系设计研究与探索王德波;靳雷生;108-109+118
基于科研课题与专业主干课程群建设相融合的新型教学模式探索朱延松;胡坤;徐良骥;汪胜陆;110-112
一流课程建设背景下弹性力学课程的教学改革与探讨陈亚娟;王钦亭;潘夏辉;113-115
应用型本科院校机电设备状态监测与故障诊断课程教学改革与实践牛玉艳;常文春;郭文静;李宝栋;张丽娟;116-118
研究性教学在现代控制理论课程中的应用与持续改进李健;苏庆宇;119-120+133
新时代研究生系统建模与响应课程教学改革探索与实践郭冰菁;韩建海;李向攀;尚振东;121-123
基于“三融合”的高分子化学课程建设与教学改革实践叶秀芳;陈东初;常萌蕾;124-126
高校微课评价指标体系构建研究马莲姑;黄寿孟;张洁;127-129
产教融合与“双创”教育
基于“一体两翼”的“双创”驱动式教学改革实践任彬;赵增旭;王振玉;焦永刚;130-133
“逆全球化”思潮下大学生创新精神和实践能力的培养冯星;蔡伟通;王超;招瑜;134-136
矿业工程硕士研究生创新能力培养与实践张晓君;崔嵛;李宝玉;郑怀昌;137-139
系统论视角下地方高校计算机类专业创新创业教育生态圈的构建任培花;宋晓霞;傅文博;140-143
军民融合发展研究
雷达技术系列课程教学资源建设与应用研究刘小龙;耿林;李洪兵;冯存前;144-146+157
瞄准“金课”标准的机械基础课程教学改革研究韩校粉;李志尊;程兆刚;张翼飞;孙立明;147-149
高等职业教育教学
混合技术下MOOC推荐系统的架构设计与算法实现胡培培;150-153+157
管理者的奋斗精神齐家立企安天下——管理学原理课程中的课程思政段向云;154-157
“互联网+”时代高职院校课程教学形态新特征分析研究高帅;冯英娜;王艳莉;高菊玲;钟兴;158-161
图书馆建设
公共图书馆零借阅图书阅读推广研究——以东莞松山湖图书馆为例张小玉;162-164
中外教育比较研究
中德高等教育教学与科研结合情况对比与分析——以电力系统暂态分析和电工电子学课程为例叶志军;徐传忠;黄公彝;于飞;周鹏;165-168
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