目录
特稿
加强教师人工智能伦理及安全教育和培训的研究王岚;1-3
教育装备管理
全国各地中考实验操作考试实施现状调查报告(一)王慧;孙可;杨觊风;陈谦;何智;4-10
依托教育装备管理系统 提升教育装备使用效益刘彪;赵伟;11-14+20
区域中小学智慧图书馆装备建设与应用实践—基于成都市成华区的实证研究谭伟;李微波;李娜;15-17
学习空间建设
生物实验室讲台桌的优化设计——嵌入式数码显微镜升降台的运用王炳勇;18-20
教室课桌椅人因学分析与改进——以昆明市H中学为例王良鹏;张蕊;王重力;21-25
教育信息化与智能化
基于数字化学习与创新素养培养的人工智能课程教学实践——以《智能餐车》一课为例陈琦;陈旎;26-28+35
基于“互联网+”的活动课程教学实践与探索——以“创艺数技”与“博学·雅艺”两门活动课程实施为例于冰心;29-32
实验教学与技术装备
基于数字化手持技术的化学教学创新设计——以空气中氧气含量测定实验为例王寿红;33-35
基于直观性的做功改变内能实验改进纪伟土;36-38
书香校园
“十四五”时期中小学图书馆发展的思考王鸿飞;39-42+49
课程建设与教学改革研究
家校衔接的劳动教育杨秋静;43-45
数学探究活动中培养计算思维的实践与思考金珉;46-49
小学人工智能课程中计算思维培养的教学策略研究——以《智能起落杆》一课为例沈忱忱;柯瑶菲;50-52+55
学科育人视域下微单元设计的实践探索龚洪敏;53-55
视频示范教学法应用于语言康复的个案研究范家玲;56-59
教师发展研究
构建雁阵式教学团队 农村中小学教师专业成长的有效策略席德强;60-61+70
中职教育园地
校企合作视域下职业院校办学模式研究边亮;62-64
4C教学模式在中职会计专业教学中的探索与实践彭艳霞;65-67
研究生园地
初中物理微课制作——以《物态变化——汽化》一课为例赵欣怡;68-70
名师工作室
验证呼吸作用产生二氧化碳实验的新设计闵亚东;李德前;71-72