目录
教育装备论丛
义务教育的均衡化与信息化艾伦;1-6教育科技应用
小学语文识字教学中信息技术的融合探讨刘爱玲;7-8
基于智能语音系统的小学英语教学优化郭慧;9-10+12学习空间建设
以新型化学实验室为依托 提高课堂教学效果古金;11-12
地理VR创新实验室建设案例林凯;13-15+18智慧校园智慧课堂
智慧校园环境下英语口语教学新策略——以德兴小学“小小配音师”为例吴旭升;曾文琼;16-18
四位一体构建一对一智慧教育新生态庄锡高;赵立刚;19-21书香校园
中小学图书馆课程资源开发利用策略初探郭莉;邓科扬;22-23
基于部编版教材的图书馆阅读推广课程设计研究——以语文课程需求为导向廖建兰;24-27+32教具设计与制作
极简“数码显微镜”的制作与应用周裕志;唐凤英;28-29实验设计与改进
常见的几种分离实验李明立;曹广雪;30-32
氮氧化物转化实验的“三化”改进任传爱;沈坤华;33-34+36
微粒运动实验的改进与创新刘世情;陆春昙;35-36
洗衣机槽清洁剂在高中化学实验中的应用方洪川;37-38课程改革与教学研究
让校本资源成为小学生良性价值观形成的丰厚土壤刘守莲;39-40+44
刍议有效数字李富恩;骆雅杰;何彦雨;41-44
基于翻转课堂模式的信息技术与地理学科深度融合的研究——以八年级地理《水资源》一节为例相晓东;徐燕青;45-47+50
浇灌书韵墨香 打造书法一品——小学书法课程的建设与创新案例刘江林;陈丽华;48-50
立足生活 寓“健康饮食”观念于《食物》单元教学中曹文佳;51-52
基于新课程理念下高中生物学实验教学对策研究刘建龙;53-54
智力障碍学生信息化教学课件设计的实践研究——以指向生活适应能力培养的“微信购物支付”课件App为例周静;55-57
基于POE策略的初中物理实验试题编制探究丁格曼;张军朋;58-60+68创客教育
从“智能杯垫研发”看小学生创客课程项目研究王燕;陈雪松;61-63+72
基于MicroPython的中学创客课程设计与探究陈冀轩;64-68技术装备助力幼儿教育
以现代信息技术为载体 区域学前教育科研不间断李艳莹;69-70
生态环保教育类自制玩教具:分类垃圾桶赖瑜清;李炫之;卫甜;71-72